La scuola siamo noi. Diario di un insegnante di provincia

“Sulle colonne del Messaggero Veneto escono i graffiti di Paolo Patui, come ci piace chiamarli fra iniziati, perché sono sobri e graffianti al tempo stesso. Li leggiamo sussurrandoli, specialmente se si avvicinano certi colleghi che ne sembrerebbero il naturale bersaglio.” Angelo Floramo Questo volume offre un’ampia rosa di riflessioni e di considerazione su una delle istituzioni più importanti del nostra sistema sociale, ma nel contempo più bistrattata e bersagliata da critiche e accuse varie. Con stile spesso ironico e pungente in virtù di una scrittura leggera nella sua originalità, l’autore offre un ventaglio variegato di osservazioni che demoliscono ferocemente luoghi comuni e presunzioni di modernismo, ribadendo che, ancora una volta e ancora di più in questi tempi, la scuola delle competenze non può fare a meno né degli aspetti umani e affettivi, né di quelli di una gioiosa e libera creatività dell’insegnante.