La scuola rapita. Il covid e la dad. Il disastro educativo italiano

Dalla \"carta dei servizi\" dell'industriale Lombardi (ministro nel 1995), con lo studente cliente e le lettere anonime per valutare gli insegnanti, tutto è diventato \"normale\". Normale, con Berlinguer, pareggiare lacune in matematica con \"crediti\" in educazione motoria, la Gelmini che s'inventa un inesistente \"tunnel dei neutrini\" e la Fedeli, diplomata con un titolo triennale. Giacché per l'istruzione investono meno di noi solo Slovacchia, Romania e Bulgaria, con l'80% degli istituti fuori-norma sulla sicurezza e l'obbligo più basso d'Europa, si punta sul liceo scientifico a 4 anni e senza il latino. Un terzo degli insegnanti di sostegno non è specializzato. S'impedisce solo ai sindacati di base il diritto di assemblea durante le elezioni per la rappresentatività e s'impone a tutti i pensionati l'iscrizione ai sindacati di partito. Una riforma chiamata \"Buona Scuola\" demansiona abilitati per latino e greco a far supplenze nelle primarie, e destina un professore di matematica