La scuola delle culture. Riflessioni pedagogiche situate

L’analisi del complesso rapporto fra flussi migratori, identità e culture viene messa al centro di un percorso di formazione interculturale rivolto a dirigenti scolastici e a docenti delle scuole di ogni ordine e grado, che ha preso forma nel Master di I livello in “Organizzazione e gestione Istituzioni scolastiche in contesti multiculturali”, finanziato dal MIUR e istituito dall’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli. La scuola si rivela quale luogo privilegiato per la formazione interculturale, non senza una fertile collaborazione con famiglie, servizi e agenzie educative territoriali, nella prospettiva di una pedagogia situata, alla luce della quale si presentano anche i contributi degli Allievi del Master.