La scuola degli asini selvaggi

Francesca Farina fa rivivere un modello di sonetto che potremmo definire "realistico-satirico"", ricostruendo in versi sapientemente orchestrati una vicenda esistenzialmente difficile, ai limiti del disorientamento psichico, la via crucis di una docente di scuola media in condizioni disastrate: proprio in senso etimologico, laddove si assiste alla ""caduta della stella"" che l'insegnante “idealista” si illude di poter continuare a far risplendere, mentre ""gli ideali"" sono appunto una ""parola spenta lungo gli scaffali"". Il diario di un anno di scuola decisamente impervio si snoda in una catena di sonetti che compongono un mosaico straniante e allucinato. (Dalla Prefazione di Silvio Raffo)"