Istituzioni Scolastiche E Sviluppo Delle Competenze Socioemotive. Modelli Di Rif

In questo libro, si propone perché (e come) la scuola debba occuparsi anche delle competenze socioemotive degli studenti, oltre che delle loro competenze cognitive e disciplinari. In particolare, si evidenzia come le competenze socioemotive siano fondamentali per il successo scolastico, personale e professionale. Oltre a discutere le diverse prospettive teoriche e metodologiche sul tema, il volume intende fornire esempi concreti su come queste competenze possono essere insegnate e valutate a scuola. Il libro è rivolto a un pubblico di educatori, insegnanti, genitori e studenti interessati a comprendere l'importanza di tali competenze per l'apprendimento e la crescita dei giovani. Le competenze socioemotive sono una nuova sfida per la scuola. In questo contributo, si offre una panoramica completa del tema e si propongono strumenti e strategie per affrontare questa sfida. Prefazione di Ezio Delfino.