Innovare la didattica e la valutazione in Università. Il progetto IRIDI per la formazione dei docenti
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Valutazione complessiva: 4,2 / 5 (media da diverse fonti di recensioni, aggiornata al 8 apr 2026)
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Il volume è frutto di uno studio pluriennale (progetto IRIDI) finalizzato a elaborare un modello di formazione dei docenti universitari alla didattica e alla valutazione e a verificarne l'efficacia nell'Università di Torino. Il libro offre un bilancio aggiornato delle ricerche internazionali sul tema, propone indicazioni di cambiamento per la didattica e la valutazione in università, suggerisce strategie operative in diversi ambiti disciplinari e analizza i risultati raggiunti con il primo percorso formativo sperimentato.
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