Il desiderio della lettura. Esercizi. Pratiche. Discorsi

Che cosa significa leggere? In che modo il balbettio dell’apprendista lettore, che esercita la propria voce in favore del significato di ciò che è scritto, diviene il godimento silenzioso attraverso cui il lettore esperto dà senso a ciò che legge? Come può un’attività così personale diventare fondamentale per l’identità della comunità, che nella ampiezza della sua diffusione riconosce uno dei principali indicatori del proprio benessere? Nelle distanze che separano ciò che è letto da chi legge, in una continua tensione fra attestazione di sé e riconoscimento dell’altro, il desiderio della lettura ci rende consapevolmente liberi di prendere parte ai discorsi attraverso cui articoliamo significativamente le nostre esperienze; e ci “costringe” a “fare e disfare” continuamente le trame delle nostre vite.