Heidi L. Hallma Promoting Equitable Classroom Practices in Higher Ed (Tascabile)
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Genere: Society & Culture / Paese di origine: US / Contribuyente: Valerie Mendoza (Edited by) / Titolo: Promoting Equitable Classroom Practices in Higher Education / Lingua: Inglese / Data di pubblicazione: 30/05/2024 / Title: Promoting Equitable Classroom Practices in Higher Education / Anno di pubblicazione: 2024 / Publisher: Information Age Publishing / Larghezza: 12mm / Formato: Tascabile / Autore: Heidi L. Hallman / Peso: 313g / Subtítulos: Approaches Beyond Curriculum / Soggetto: Children's Learning & Education / Lunghezza: 156mm / Altezza: 234mm / Serie: Transforming Teaching and Learning in Higher Education
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