Formazione, trasformazione, riformazione. Dialogo emotivo per immagini

Riconoscersi per riformarsi tramite la persuasività/pervasività delle immagini nel campo di ricerca dell.Educazione degli Adulti è ad un tempo processo epistemologico-ermeneutico e percorso dialettico-metodologico. L'immagine, segno grafico-pittorico, esprime le sue \"grammatiche\", i suoi legami tra percezione e significazione in vista di una messa a punto dei bisogni di formazione e trasformazione di cui l'adulto oggi necessita più che in passato, perso com'è nelle sue innumerevoli derive. Un percorso formativo che focalizza quindi la sua attenzione sugli apprendimenti non formali e informali, quelli sui quali ogni esperienza di vita costruisce la sua autoformazione. Arte della formazione e formazione attraverso l'arte sono l'una \"menzogna che ci permette di conoscere la verità\", l'altra è una \"magia liberata dalla menzogna di essere verità\". La doppia valenza \" teorica e pratica \" del testo lo rende fruibile a un ampio ventaglio di possibili lettori, individuabili tra i \"rumi