AIUTAMI, MA NON COSÌ

Alessandro Locatello ha concluso il I ciclo scolastico nel 2010, quando la scuola italiana iniziava a confrontarsi con i disturbi specifici di apprendimento. Da allora è stata fatta molta strada, ma questo libro ci ricorda che il cammino deve essere ripercorso ogni qualvolta un bambino presenta difficolta di apprendimento. L'esito della sua esperienza scolastica dipende dall'interazione di molteplici fattori e dalla costruzione di una alleanza forte tra insegnanti, genitori e servizi, coinvolgendo in modo sempre più consapevole lo studente stesso: non e facile capire quando e come utilizzare strumenti compensativi e misure dispensative per favorire il successo formativo\" (Associazione Italiana Dislessia - Venezia)